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同学现状分析: 一年级我教的有两个班级,新入学的一年级同学第一次接触正规化的美术课,对这些小朋友来说一切都是新奇、有趣、好玩的。
小学一年级美术教学方案1 教学目标: 审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感;能利用各种材料大胆,直率地表现创作画;初步培养小组合作意识。
高一美术教学工作***1 教材分析 本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。
所谓烹饪工艺美术,就是通过烹饪生产活动,对烹饪原料进行审美加工,制成物质产品和精神产品的一种实用美术,是烹饪原料加上美的结合体。材料美包括色泽美、质地美、形态美三个方面。
烹饪工艺美学是研究烹饪中美的规律性,以及人们对烹饪饮食审美的一门学科,揭示烹饪活动中美的创造。烹饪工艺美学的造型设计与制作,即食品造型艺术,是在烹饪美学、烹饪工艺美学理论的指导下进行艺术实践。
在烹饪工艺美术的研究中,以宴席菜点为媒介,使制作者与食者之间产生共鸣,出现了一种美的合声,一种美的共同追求。
1、用水粉颜料调出西瓜汁的颜色,将颜色稀释后画在背景纸上,并用吸管吹动颜色,使颜色自由流淌,制作出果汁四射的背景效果。准备一张圆形素描纸,圆形的素描纸用来绘制西瓜。
2、师:想一想西瓜是怎样取下来的?(复习儿歌)取下来了以后,还要用记号笔给西瓜装饰漂亮的花纹。撕下来的废纸扔在垃圾筒里。
3、A、示范西瓜的画法, 强调轮廓画的大一些这样的西瓜才会甜。 请幼儿观察并结合已有的 经验 ,让幼儿知道小西瓜又酸又涩不好吃,大西瓜又甜又好吃,所以我们画的西瓜应当画的大一些。
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